로스쿨 1차에 합격했다면 실제 기출 문제나 제시문을 골라 직접 소리 내며 답변해보는 연습부터 해보는 것이 좋습니다. 실제 면접처럼 시간을 정해두고, 처음 보는 제시문이나 질문으로 연습하면 더 좋고요. 그렇게 진행하는 모습을 녹화해보거나 다른 사람 앞에서 답변해본 뒤에 고칠 점을 발견하고 하나하나 고쳐보는 식으로 연습해보면 현장에서의 문제점들이 대부분 해결될 수 있습니다. 저는 법학 공부나 기출 복기보다도 이 연습이 더 우선적이라 생각합니다.
면접 준비에 법학 공부가 꼭 필요할까요?
요강에 법학 지식을 평가하지 않는다고 명시되어 있다면, 남은 시간을 법학 공부에 쓰지 않아도 됩니다. 서강대 2027학년도 요강에는 구체적인 법학 지식을 묻는 질문은 하지 않는다 명시되어 있고, 건국대·강원대·인하대·전북대·제주대도 면접에서 법학 지식을 평가하지 않는다고 요강에 밝혔습니다. 강원대 요강에는 "면접고사는 법학에 관한 지식을 평가하는 시험이 아님"이라는 문장이 그대로 들어 있습니다.
면접관이 보려는 것은 법학 지식보다, 처음 보는 문제를 두고 생각을 논리적으로 정리해 말하는 능력입니다. 그러니 남은 시간에는 법학 개념을 외우기보다 사회 쟁점 하나를 골라 내 입장을 정하고, 그 근거를 두세 가지로 나눠 말해 보는 연습을 하는 편이 면접에 더 도움이 됩니다.
예상 질문 답변을 정리해서 외워 두면 될까요?
기출 문제나 책을 보면서 면접에 대한 답변을 공책에 정리하고, 그걸 외우고 있으면 면접을 준비하고 있다는 기분은 들 수 있습니다. 몇 시간 동안 그렇게 공부하고 나면 마음도 놓이는 것 같고요. 하지만 그 안심은 단순히 느낌으로 남을 가능성이 높습니다. 리트 시험을 준비할 때 강의만 듣는 것과 직접 문제를 풀면서 고칠 부분을 고쳐나갔던 것을 떠올려보면 좋습니다.
면접장에서는 처음 보는 제시문이나 질문을 받고, 정해진 시간 안에 생각을 정리해 면접관 앞에서 직접 대답해야 합니다. 미리 준비한 답변과 주제가 그대로 나오는 일은 거의 없고, 외우는 식으로 면접을 준비하게 되면 단순 인간 녹음기가 될 뿐 면접관들이 평가하고자 하는 논리력이나 답변 능력 등은 전혀 연습될 수 없겠죠.
제시문 연습은 어떻게 하면 좋을까요?
먼저 지원 학교의 요강과 1차 합격 안내에서 준비 시간과 면접 시간을 확인합니다. 학교마다 방식이 꽤 달라서, 시간을 정해놓지 않고 연습하면 실제 면접에서 말릴 수도 있습니다. 2026학년도 면접을 예로 들면, 충남대는 문제 5개를 주고 20분 동안 준비하게 했습니다. 이어서 수험생 5명 이내가 한 조로 들어가 순서대로 2분씩, 두 차례 답변했습니다. 경북대는 대기실에서 8분 동안 문제지를 보며 답변을 정리하게 한 뒤, 면접관 3명이 13분 정도 한 사람씩 질문했습니다. 이런 학교라면 타이머를 준비 시간에 맞추고 질문이 딸린 제시문 하나를 읽으며 답변을 구상한 뒤, 답변하는 시간도 따로 정해 두고 연습합니다.
서강대는 2027학년도 요강에 면접관 3명 이상이 지원자 한 사람에게 10분 안팎으로 질문하고 '무자료 면접'으로 진행한다고 적었지만, 준비 시간은 따로 적지 않았습니다. 이렇게 요강에 준비 시간이 없는 학교라면, 질문을 듣고 곧바로 답변을 시작한다고 생각하고 연습합니다. 다른 사람에게 질문을 읽어 달라고 하거나, 기출 제시문의 질문만 쪽지에 옮겨 두었다가 하나씩 뽑아 답변해 보면 됩니다.
연습할 제시문을 고를 때는 지원 학교가 면접 기출 문제를 공개했는지 먼저 학교 홈페이지에서 확인합니다. 저희가 2026년 9월 23일에 전국 25개 로스쿨을 확인했을 때, 면접 기출 문제를 학교가 공식으로 공개한 곳은 아주대 1곳뿐이었습니다(2013학년도와 2015~2019학년도 기출, 2023학년도 유형 예시).
직접 말해보는 연습은 어떻게 하면 좋을까요?
위에서도 이야기했듯이, 실제 면접관 앞이라고 생각하고 소리 내어 끝까지 답변해봅니다. 답변하는 모습은 휴대폰으로 녹화해 두면 좋습니다. 답변이 끝나면 녹화를 처음부터 다시 보면서 시간을 넘기지 않았는지, 질문과 다른 이야기로 흘러가지 않았는지, 같은 말을 거듭하지 않았는지 살펴봅니다.
고칠 곳이 보이면 "긴장했다", "말이 꼬였다"라고 넘기지 말고, 답변이 막힌 순간에 왜 막혔는지를 적어보면 좋습니다. 말문이 막힌 이유를 따져보면 문제를 보며 입장을 정하지 못한 상태로 답변을 시작했기 때문일 수도 있고, 지금 내 논리를 나 스스로가 파악하지 못한 이유일 수도 있습니다. 이유를 이렇게 짐작해 두어야 어떤 문제점을 해결해야 하는지 알 수 있습니다. 입장을 정하지 못한 채 시작했다고 짐작했다면, 다음에는 답변을 시작하기 전에 내 입장을 한 문장으로 정해 두고 말해 보는 식입니다. 짐작이 틀려서 바꿔 본 방법이 통하지 않았다면, 그 결과도 다음 연습에서 쓸 단서가 됩니다.
첫 답변과 고친 답변이 어떻게 달라지는지 "공공장소의 CCTV를 늘려야 하는가"라는 문제로 보겠습니다. 첫 답변을 "CCTV는 범죄 예방에 도움이 되지만 사생활 침해 우려도 있고, 비용 문제도 있습니다"로 시작했다고 가정해봅시다. 찬반 근거를 차례로 늘어놓다 보면 2분이 다 가도록 내 입장이 나오지 않고, 듣는 사람은 결론이 무엇인지 끝까지 기다려야 합니다. 고친 답변에서는 "늘리는 것에는 찬성하지만, 어디에 설치할지를 법으로 정해두어야 한다고 생각합니다"처럼 첫 문장부터 결론에 해당하는 입장을 밝힙니다. 그다음에 찬성하는 이유를 하나, 사생활 침해라는 반론에 어떻게 답할지를 하나 말하면 같은 2분 안에 답변이 명료하게 마무리됩니다. 첫 답변과 고친 답변의 차이는 듣는 사람도 이해하기 쉽게 내 머릿속 생각과 논리를 구조화해줬을 뿐입니다.
녹화를 다시 보는 것만으로는 부족할 때가 있습니다. 내가 한 말은 다시 들어도 머릿속에 있던 생각이 함께 떠올라서, 답변하지 않고 혼자 생각만 한 부분까지 전한 것처럼 들립니다. 그래서 상대방이 내 논리를 어디서부터 파악하기 어려워졌는지는 혼자 알아차리기 어렵습니다.
이럴 때는 같은 학교를 준비하는 사람이든 가족이나 친구든, 다른 사람 앞에서 답변해보는 편이 좋습니다. 답변이 끝나면 상대방에게 어디서 따라가기 어려웠는지 한 곳만 말해 달라고 부탁합니다.
고칠 것이 여러 개 보인다면 무엇부터 고쳐야 할까요?
고칠 것이 많아보여도 한 번에 다 고쳐지기는 어렵습니다. 녹화에서 가장 자주 나온 문제를 골라보세요. 예컨대 녹화 영상을 보면 말끝이 흐려진다거나, 시선이 자꾸 아래로 내려간다든가, 시간이 부족하다든가 하는 식으로 고칠 것이 한눈에 들어옵니다. 이 셋을 다음 답변에서 모두 고치려 하면, 다음 답변이 나아져도 어느 쪽 덕분인지 모르고 나빠져도 무엇 때문인지 모릅니다. 가장 자주 발생하는 문제 하나가 고쳐졌다면 그다음으로 자주 발생하는 문제로 넘어갑니다. 고칠 것을 정하지 않고 제시문 수만 늘리면, 같은 방식으로 답변하다가 같은 곳에서 또 막히기 쉽습니다.
면접이 며칠 안 남았는데 지금 시작해도 늦지 않을까요?
며칠밖에 남지 않았어도 늦지 않으니, 오늘 제시문 하나에 끝까지 답변해 보시기 바랍니다. 면접이 코앞이면 이제 와서 연습해 봐야 무엇이 달라질까 싶을 수 있습니다. 반대로 면접까지 시간이 넉넉하면 자료를 더 모으고 예상 질문 답변 정리를 끝낸 뒤에 말하기 연습을 시작하고 싶어집니다. 전자는 시작하기를 망설이고, 후자는 시작을 미루는 셈입니다. 하지만 면접 연습은 다른 준비를 다 마쳐야 시작할 수 있는 일이 아닙니다.
처음 연습할 때부터 깔끔하게 완벽할 수는 없습니다. 서툴러도 한 번 해봐야 어떤 문제를 해결할 수 있을지 객관적으로 파악할 수 있기 때문입니다. 단순히 암기로 면접을 준비하는 것보다 제시문 하나에 끝까지 답변해 볼 때, 내가 어디서 막히는지가 더 분명하게 드러납니다.
면접 전날에는 새 제시문을 여러 개 붙잡기보다, 그동안 녹화해 둔 답변 가운데 가장 많이 막혔던 질문 하나에 다시 답변해 보는 정도로 마무리하는 편이 좋습니다. 처음보다 덜 막혔다면 그것만으로도 면접장에 들고 갈 자신감이 됩니다. 그리고 잠은 충분히 자 두시기 바랍니다. 머리가 맑아야 처음 보는 제시문 앞에서도 생각을 차분히 정리할 수 있습니다.