리트(LEET) 준비에 돈을 어디까지 써야 할지 고민이라면, 먼저 공개된 기출문제를 풀어 보고 혼자 해결하기 어려운 문제가 무엇인지 확인해야 합니다. 그다음 강의나 교재, 모의고사 가운데 어떤 도움을 구할지 정하면 됩니다. 강의와 모의고사 가격은 해마다, 학원마다 다르고 같은 돈을 써도 얻는 효과는 사람마다 다릅니다. 시험 준비 때문에 일을 줄이거나 그만둘 계획이라면 공부에 쓸 시간과 그동안 포기할 소득도 함께 따져야 합니다.
교재 구매 전 공개 기출문제 활용
법학전문대학원협의회는 시험이 끝나면 그해 문제와 정답을 홈페이지에 올립니다. 공개된 기출문제를 이용하면 비용을 들이지 않고도 어떤 글을 읽고 어떤 판단을 해야 하는 시험인지 살펴볼 수 있습니다. 응시를 앞두고 혼자 공부할 생각이라면, 강의나 교재를 고르기 전에 먼저 기출문제를 직접 풀어 보세요. 그래야 지금 자신에게 필요한 도움이 개별 문제의 풀이인지, 지문을 읽는 방법인지, 제한 시간 안에 문제를 푸는 연습인지 판단할 수 있습니다.
처음 푼 문제를 채점한 뒤에는 틀린 문항 가운데 풀이가 기억나는 문항을 골라, 그때 어떤 근거로 답을 정했는지 적어 보세요. 예를 들어 시간이 부족해 지문을 끝까지 읽지 못했다면, 시간을 충분히 쓰고 다시 풀어 보았을 때 답을 판단할 수 있는지 확인할 수 있습니다. 반대로 지문을 다 읽고도 답을 잘못 골랐다면, 선지를 판단할 때 사용한 근거부터 돌아볼 필요가 있습니다. 같은 오답이라도 그 이유에 따라 다음에 할 공부가 달라집니다.
리트를 1~2년 앞둔 저학년이라면 학점과 전공 공부를 챙기면서 읽기 습관을 들이기에 좋은 시기입니다. 전공 교재를 읽을 때 저자가 결론을 내린 근거를 찾아보고, 읽은 내용을 책을 덮고 스스로 설명해 보는 연습도 리트에 필요한 기초를 기르는 데 도움이 됩니다. 평소에는 재미있게 읽히는 책을 꾸준히 읽어도 좋습니다. 이 시기에는 리트 문제집을 사거나 기출문제와 사설 문제를 미리 풀지 않아도 할 수 있는 공부가 충분합니다.
강의 수강 여부와 효과 판단 기준
비용이 부담되는 수험생일수록 한번 결제한 강의는 빠짐없이 들어야 본전을 찾는다고 느끼기 쉽습니다. 하루에 몇 시간씩 강의를 틀어 두고 강사의 설명을 자세히 옮겨 적으면 공부를 많이 한 듯한 기분도 듭니다. 하지만 그 기분을 경계할 필요가 있습니다. 다음에 문제를 혼자 풀 때 지문을 읽는 방식이나 선지를 판단하는 기준이 달라졌는지까지 확인해야, 강의가 자신의 공부에 어떤 도움이 되었는지 알 수 있기 때문입니다.
가령 선지를 판단할 때 지문에 나온 적용 조건을 빠뜨렸다고 가정해 보겠습니다. 강사의 해설을 들을 때는 왜 틀렸는지 금방 이해할 수 있습니다. 강의를 들은 뒤에는 해설을 덮고, 자신이 문제를 풀 당시 어떤 문장만 근거로 삼았는지, 그 문장에 이어진 조건을 왜 확인하지 않았는지 스스로 설명해 보세요. 비슷한 문제를 다시 풀 때 결론을 정하기 전에 적용 조건까지 확인할 수 있다면, 강의에서 들은 설명을 자기 풀이에 제대로 사용한 셈입니다.
정답을 맞혔더라도 두 선지 가운데 하나를 짐작으로 골랐다면 같은 방법으로 점검할 수 있습니다. 두 선지가 어느 조건에서 서로 달라지는지 스스로 설명해 보세요. 설명이 막히는 문항이 몇 개 있다면, 강의를 고를 때도 내가 설명하지 못한 판단 과정을 다루는지부터 살펴보는 편이 좋습니다. 리트 점수를 단기간에 빠르게 올려 주는 비법은 없습니다. 리트는 적성시험이어서 단순히 공부량이나 지출 비용에 비례해 점수가 오르지 않습니다.
주변에서 많이 듣는 강의라도 자신에게 필요한 설명을 얻을 수 있는지는 직접 들어 본 뒤 판단해야 합니다. 이미 결제한 강의를 계속 들을지 고민이라면, 앞서 들은 설명을 적용해 풀이를 고친 문항이 있는지부터 확인해 보세요. 같은 설명을 여러 번 들은 뒤에도 자신이 어디서 판단을 잘못했는지 알기 어렵다면, 남은 시간에 무엇을 해야 그 이유를 알아낼 수 있을지 생각해 볼 필요가 있습니다.
독학 중 반복되는 오답의 원인 파악과 외부 도움
스스로 풀이를 따져 보고 고치는 데 적극적인 수험생이라면 독학이나 인터넷 강의만으로도 충분히 공부할 수 있습니다. 다만 자기 풀이에서 어떤 판단이 잘못되었는지 혼자서 알아차리기는 생각보다 어렵습니다. 예를 들어 비슷한 문항을 틀릴 때마다 조건을 놓쳤다고 적어 두어도, 애초에 왜 그 조건을 확인하지 않았는지 모르면 다음에도 같은 방식으로 지문을 읽게 됩니다. 풀이를 다시 볼 때는 정답을 확인하기 전에 자신이 이해한 내용부터 복원해 보세요.
그래도 원인을 찾기 어렵다면 다른 사람이 자기 풀이를 보고 의견을 주는 과정에 비용을 쓸 만합니다. 이때 문제 번호와 자신이 고른 답만 알려 주면, 상대방에게서 정답의 근거에 관한 일반적인 설명을 듣는 데 그치기 쉽습니다. 지문에서 어디까지 읽고 어떤 판단을 내렸는지, 다른 선지를 왜 제외했는지까지 구체적으로 보여 주세요. 그래야 상대방도 내가 조건의 뜻을 잘못 이해했는지, 뜻은 이해했지만 판단에 적용하지 않았는지 구별해 줄 수 있습니다. 이후에 고쳐야 할 공부 방법도 그에 따라 달라집니다.
수업이나 공부 방법을 고를 때는 자기가 쓴 풀이와 읽은 내용을 다른 사람이 실제로 확인할 수 있는지 살펴보세요. 다른 사람의 의견을 받은 뒤에는 다음 문제에서 바꿀 행동을 미리 정해 두는 편이 좋습니다. 조건을 적용하지 않은 채 선지를 판단했다면, 다음에는 선지를 확정하기 전에 지문의 조건으로 돌아가 사례가 그 조건에 해당하는지 확인해 보는 식입니다. 피드백을 받고 나면 같은 판단을 혼자서도 할 수 있는지 점검해 보세요.
사설 모의고사의 응시 시기와 활용법
사설 모의고사를 몇 번 치를지, 언제 시작할지는 본인이 정할 일입니다. 사설 모의고사의 쓸모는 실제 시험장과 비슷한 조건에서 문제를 풀어 보는 경험과, 아직 답을 모르는 새 문제를 접하는 데 있습니다. 가령 집에서 혼자 시간을 재고 풀 때는 어려운 문제를 잘 넘길 수 있는데, 다른 수험생과 함께 풀 때도 그렇게 할 수 있는지 궁금하다면 시험 현장에서 확인해 볼 수 있습니다. 새 문제를 제한 시간 안에 풀어 보는 연습이 필요하다면 시중에 책으로 묶여 나온 모의고사도 활용할 수 있습니다.
모의고사를 신청하기 전에는 시험을 치르고 나서 무엇을 확인할지 미리 정해 두세요. 시간이 부족한 편이라면 어느 문항에서 오래 머물렀고, 그 때문에 뒤의 문항을 검토할 시간이 얼마나 줄었는지 돌아볼 수 있습니다. 어려운 문제를 일단 넘겼다가 나중에 돌아오는 연습을 했다면, 실제로 돌아왔을 때 판단에 도움이 될 만한 근거를 찾아낼 수 있었는지 확인해 보세요. 총점만 확인하고 시험을 마치면 다음 시험에서 시간 배분을 어떻게 바꿔야 할지 알기 어렵습니다.
사설 모의고사의 점수와 등수로 본시험 성적을 판단하기는 어렵습니다. 단순히 점수를 확인하려고 응시 회차를 무리하게 늘릴 필요는 없고, 점수 변화에 크게 흔들리는 편이라면 책으로 나온 모의고사를 집에서 혼자 풀어도 됩니다. 수업을 듣는 중이라면 담당 강사가 정한 학습 순서를 따르는 편이 좋습니다. 혼자 응시 회차를 정한다면 지난번에 확인한 문제점을 고칠 연습을 충분히 했는지부터 살펴보세요. 다음 회차에서 그 연습의 결과를 시험해 볼 수 있을 때 다시 응시할 이유가 생깁니다.
논리학 교재와 배경지식 학습의 필요성
추리논증을 준비하면서 기초논리학 책부터 사야 할지 고민하는 수험생이 많습니다. 하지만 논리학을 따로 배웠는지에 따라 추리논증 점수가 결정되지는 않습니다. 가령 규칙을 사례에 적용하는 문항에서 자꾸 틀린다면, 먼저 지문에 나온 규칙의 뜻을 잘못 읽었는지, 아니면 사례가 규칙의 조건을 충족하는지 확인하지 않았는지 살펴보세요. 후자라면 별도의 논리학 교재를 사기 전에 해당 문항의 지문과 선지를 다시 비교해 보는 연습부터 할 수 있습니다.
배경지식도 익숙한 주제의 글을 읽을 때 도움이 됩니다. 다만 시험에 나올 수 있는 분야가 매우 넓어서, 분야별 개론서를 모두 갖추고 배경지식을 따로 공부하는 방법은 권하지 않습니다. 추천 도서 목록을 보고 책을 사려 한다면 지금 풀고 있는 문제에서 어떤 어려움을 해결하는 데 그 책이 필요한지 생각해 보세요. 책을 읽을 목적이 아직 분명하지 않다면 교재비를 당장 쓰지 않아도 됩니다.
휴학이나 퇴사 전 고려할 시간과 소득
직장을 그만두거나 휴학하고 공부에만 전념하면, 그동안 벌 수 있었던 소득과 다른 일에 쓸 수 있었던 시간을 포기하게 됩니다. 직장인 수험생이 흔히 생각하는 것만큼 공부 여건이 불리하지는 않습니다. 매일 조금씩 공부를 이어 가는 편이 한꺼번에 몰아서 공부하는 것보다 학습 효과가 낫기 때문입니다. 일을 줄여야 공부할 수 있다고 결론 내리기 전에, 평소 일정에서 꾸준히 확보할 수 있는 시간이 얼마나 되는지부터 살펴보세요.
공부 시간을 계산할 때는 문제를 푸는 시간뿐만 아니라 오답을 검토할 시간까지 포함해야 합니다. 퇴근 후에 문제를 풀고 검토할 여유가 없다면, 다음 날 새 문제를 풀기 전에 어제 푼 문제의 풀이부터 볼 수 있는지 확인해 보세요.
평소 일정에서 공부 시간을 거의 확보할 수 없다면, 그 사정 역시 지금 시험 준비를 시작할지 결정하는 근거가 됩니다. 일을 줄이는 선택을 검토할 때는 줄어들 소득과 함께, 새로 확보한 시간에 구체적으로 어떤 공부를 할 수 있는지 적어 보세요. 문제를 풀 시간은 이미 있는데 스스로 풀이를 고치기 어렵다면, 일을 그만두기보다 먼저 풀이를 점검받을 방법을 찾는 편이 지금의 어려움에 더 직접적으로 도움이 될 수 있습니다.
월간 학습 예산과 시간 계획 수립
종이 한 장에 한 달 동안 쓸 수 있는 돈, 하루에 꾸준히 낼 수 있는 시간, 그리고 이번 달에 얻고 싶은 도움을 적어 보세요. 얻고 싶은 도움은 단순히 점수를 올리겠다는 목표보다 구체적으로 적는 편이 좋습니다. 지문의 조건을 빠뜨리는 이유를 알고 싶은지, 시간에 쫓길 때 어느 문제부터 넘길지 연습하고 싶은지 적어 두면, 지금 검토 중인 강의나 모의고사가 그 목적에 맞는지 명확하게 확인할 수 있습니다.
예산을 정할 때는 시간과 돈을 감당할 수 있는지, 자신의 풀이를 있는 그대로 볼 수 있는지, 다른 사람의 선택에 쉽게 흔들리지 않는지, 고칠 점을 발견했을 때 실제로 고쳐 볼 의지가 있는지를 함께 따져 보세요. 가령 강의를 들을 시간은 있어도 그 뒤에 혼자 문제를 풀어 볼 시간이 없다면, 당장 들을 강의 분량을 줄여야 배운 방법을 실전에 써 볼 수 있습니다. 강의를 추가로 결제하고 싶어졌다면 남들이 다 듣는다는 사실을 제외하고도 결제할 이유가 있는지 적어 보세요.
한 달 뒤에는 실제로 쓴 돈과 시간을 적고, 그 비용과 시간 덕분에 무엇을 고쳤는지 살펴보세요. 모의고사를 봤다면 다음 시험에서 바꿀 시간 배분 계획을 적어 둡니다. 아직 해결되지 않은 문제가 있다면 다음 달에는 그 문제를 확인하는 데 필요한 비용부터 배정하세요.